Многофункциональный комплекс преподавателя «Дидактика» - оборудование, созданное специально для преподавателя и позволяющее комплексно решить проблемы организации его труда. Конечно, уважаемый коллега, можно прикрепить карту к доске множеством магнитиков и кнопочек. А, еще, можно допрыгнуть с плакатом до любимого гвоздика, а перед этим, добежать до шкафчика, открыть шкафчик, найти плакат, закрыть шкафчик, добежать до гвоздика и... А, на уроке нужна еще и доска, и экран, и очень хочется использовать несколько наглядных пособий одновременно. А еще, наверное, нужна поуровневая дифференциация учебного процесса? И, наверное, есть заветная мечта сделать каждую минуту урока максимально продуктивной? И...!
И мы рады сообщить Вам, что в 21 веке такая возможность появилась! Теперь можно сделать максимально продуктивным даже каждое движение учителя, и при этом, работать красиво, не отвлекаясь на рутинные мелочи!
Многофункциональный комплекс преподавателя «Дидактика» позволяет поднять продуктивность урока на 35-40%. Для этого мы выделили основное рабочее пространство аудитории и постарались сконцентрировать в нем весь главный инструментарий преподавателя.
Установив в своей аудитории комплекс преподавателя «Дидактика», Вы раз и навсегда решите проблему хранения и быстрого использования картографического и плакатного материала, пособий, ТСО, тетрадей, конспектов, и расходных материалов. Комплекс оснащен картохранилищами и тросовой системой для использования от 60 до 120 единиц плакатного материала, полками для телеаппаратуры и учебных пособий, маркерной и текстильной доской - экраном.
Под картохранилищами располагаются тумбовые системы различной комплектации и проекционный столик.
Комплекс оснащён картохранилищами и тросовой системой. Одновременно можно разместить от 60 до 120 единиц плакатного материала. Необходимый плакат или карта извлекается в течении нескольких секунд и также легко и быстро убирается обратно. Верхняя часть картохранилищ обеспечена полками для телеаппаратуры и учебных пособий.
ПЛАКАТНАЯ РАМКА - вторая жизнь старым и долговечность новым плакатам!!! Плакатная рамка предохраняет карты, схемы, таблицы от разрывов и деформации (скручивания), а также придаёт Вашим картам более эстетичный вид.
Рамка изготавливатеся из гибкого пластика, имеет самоклеящуюся основу, поэтому учителю не составит большого труда подготовить свой плакатный материал к работе.
Располагается в левой части комплекса и является информационным блоком преподавателя. Наличие этой доски позволит Вам работать на ней с канцелярскими булавками.
Благодаря поворотному механизму обеспечивает хороший обзор из любой точки аудитории. Доска может использоваться в качестве экрана для проецирования.
Распологается в правой части комплекса и является информационным блоком преподавателя. На доске можно работать маркером. Маркерная доска, благодаря поворотному механизму, позволяет избежать бликов от солнечных лучей и обеспечивает хороший обзор из любой точки аудитории.
Трехсекционная тумба, (располагается под левым картохранилещем) имеет отделение с проекционным столиком под проекционную аппаратуру, который регулируется по высоте.
Трехсекционная тумба, (располагается под картохранилещем) имеет выдвижной ящик для хранения расходного материала.
Трехсекционная тумба, (располагается под картохранилещем) имеет выдвижные ящики для вертикального хранения 15 класс-комплектов тетрадей и альбомов формата А-4
Трехсекционная тумба, (располагается под картохранилещем) имеет полки для видеоаппаратуры, учебных пособий и дидактического материала любых форматов.
Тумба комбинированная пенальная (распологается под правым картохранилищем) сотоит из малой тумбы с полками и выдвижными ящиками для хранения учебных пособий и дидактического материала.
Тумба комбинированная пенальная (распологается под правым картохранилищем) имеет тумбу с выкатным пеналом, предназначенную для хранения невостребованного плакатного и картографического материала.
В аудиториях, имеющих архитектурные особенности (наличие двери в лаборантскую комнату, раковины и т.д.), устанавливаются односторонние комплексы (химия, физика, биология).
